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高中生物编辑
(新课标)2023版高考生物一轮总复习 课时验收评价(四十五)生态系统的物质循环、信息传递和稳定性
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小958 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/11/2 10:46:59
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资源简介
课时验收评价(四十五)生态系统的物质循环、信息传递和稳定性
1.(2022·嘉兴模拟)关于碳的全球循环,下列叙述正确的是(  )
A.碳元素在生态系统中的存在形式是CO2和有机物
B.在生物群落内部,碳元素以有机物的形式往复循环
C.植物的光合作用和各种生物的呼吸作用使局部大气CO2含量变化明显
D.海洋含碳量高于大气,通过向大气补充CO2可维持大气CO2浓度稳定
解析:选C 碳元素在自然界中的存在形式主要是CO2和碳酸盐,碳元素在生物群落中的存在形式主要是有机物,A错误;在生物群落内部,碳元素以有机物的形式沿着食物链传递,B错误;植物的光合作用和各种生物的呼吸作用使局部大气CO2含量变化明显,C正确;人类因能源消费向大气中排放CO2,导致无法维持大气CO2浓度稳定,D错误。
2.(2022·海淀区三模)平谷区盛产大桃,但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地,被焚烧后污染环境。为解决此问题,区政府建设了“生态桥”工程,将废弃物加工成有机肥后施加到果园土壤中,减轻污染的同时提高了桃的产量。下列相关叙述正确的是(  )
A.“生态桥”工程的实施,促进了果园生态系统的物质循环
B.将有机肥施加到果园中,不会改变土壤微生物的组成和密度
C.将废弃物加工成有机肥,实现了果树对废弃物能量的循环利用
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