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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2022秋高中生物选择性必修2第1章种群及其动态第2节种群数量的变化课后训练
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小996 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/10/25 10:06:33
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资源简介
课后·训练提升
基础巩固
1.池塘养鱼时,为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量,应采取的最佳方案是(  )
A.大量增加饵料的投入量
B.大量增加鱼苗的投入量
C.及时、适量地捕捞成鱼
D.限制捕鱼
答案:C
2.建立种群数量变化的数学模型一般不需要(  )
A.观察研究对象,提出问题,提出合理的假设
B.根据实验数据,用适当的数学形式对种群数量变化进行表达
C.通过进一步实验或观察,对数学模型(公式或曲线)进行检验或修正
D.进行对照实验
答案:D

3.一种生物迁入一个新的环境,由于食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌。t年后种群的个体数量

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