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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2022高中生物必修1课时跟踪检测二十三光合作用原理的应用
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1027 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/10/25 9:49:18
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资源简介
课时跟踪检测(二十三) 光合作用原理的应用
[理解·巩固·落实]
1.判断下列叙述的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)影响光合作用强度的外界因素有CO2浓度、温度、光照强度等。(  )
(2)CO2浓度是通过影响暗反应过程来影响光合作用的。(  )
(3)光照强度对光合作用强度的影响实验中,可以通过调节台灯与实验装置间的距离来调节光照强度。(  )
(4)探究实验中,小圆形叶片浮起的原因是叶片进行呼吸作用产生的二氧化碳导致的。(  )
答案:(1)√ (2)√ (3)√ (4)×
2.光合作用强度可以用多种指标表示,以下不适合的是(  )
A.植物体鲜重增加量                    B.植物体干重增加量
C.O2释放量                              D.CO2吸收量
解析:选A 植物光合作用消耗CO2,产生有机物和O2,因此,光合作用强度的指标可以是B、C、D选项中的指标。植物体鲜重增加量主要是水分的增加,不能作为光合作用强度的指标。
3.硝化细菌将CO2和水合成糖类,其能量来自(  )
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