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高中地理编辑
【鲁教版】(新教材)2022年高中地理必修第一册第四单元从人地作用看自然灾害单元总结学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁教版(新教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1268 K
    上传用户虾米
  • 更新时间2022/10/9 17:23:49
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资源简介
区域认知与地理实践力——区域自然灾害的防御

科学认识自然灾害

纵观人类的历史可以看出,灾害发生的原因主要有两个:一是自然异变,二是人为影响。地球上的自然异变,包括人类活动诱发的自然异变,自然灾害孕育于由大气圈、岩石圈、水圈、生物圈共同组成的地球表面环境中,无时无地不在发生,当这种异变给人类社会带来危害时,即构成自然灾害。自然灾害是指由于自然异常或者快速变化,造成人员伤亡、财产损失、社会失稳、资源环境破坏的现象或一系列事件。它的形成必须具备两个条件:一是要有自然异变作为诱因,二是要有受到损害的人、财产、资源作为承受灾害的客体。

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