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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2022-2023学年高中语文选择性必修上册古诗词诵读课时作业
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小917 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/9/22 19:37:26
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
3.下列对《无衣》这首诗的理解,不正确的一项是                                      ( B )
A.全诗共三章,全以“岂曰无衣?”落笔,在反复咏唱中强化了反诘的语气和语意,催人奋进。
B.或同穿一“袍”,或同穿一“泽”,或同穿一“裳”,是说明百姓们从军时贫穷“无衣”,反映了他们悲愤哀怨、无可奈何的感情。
C.“王于兴师”——秦王要发兵了。为王而战,就是为国而战,古代人的国家观念强烈,为君就是为国。
D.全诗叙写了出征前战友相互勉励的情形,抒发了团结友爱、共御外侮的壮志豪情。
【解析】 应该是表现了百姓宁可“同袍”“同泽”“同裳”也要奔赴战场,共同杀敌、誓死卫国的精神。
4.下列对《春江花月夜》的解说,不正确的一项是                                      ( A )
A.全诗共三十六句,共换八韵。全诗随着韵脚的转换变化,平仄交错运用,一唱三叹,前呼后应,音乐节奏感强烈而优美。
B.诗人仰望明月,不由自主地对宇宙生成、人类本源、人的生存状态进行追问。这种追问是人类永恒的哲学命题,使得诗的意境浑厚博大,深沉旷远。
C.“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地思念之情。“白云”“青枫浦”托物寓情,白云飘忽,象征“扁舟子”的行踪不定。
D.全诗以月为主体。“月”是诗中情景交融之物,诗情随着月轮的升落而起伏曲折。月在一夜之间经历了“升起——高悬——西斜——落下”的过程。
【解析】 A项,应为四句一换韵,共换九韵。故选A。
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