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高中历史编辑
【统编版】(新教材)2023年高考历史一轮复习课时规范练3秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1153 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/9/21 15:50:46
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资源简介
课时规范练3 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
一、选择题
1.《史记》记载,韩国制订“疲秦计划”(派水工郑国游说秦王嬴政大兴水利),嬴政采纳郑国的建议后,发觉这是韩国的阴谋,于是下令驱逐所有其他诸侯国的人,为此李斯作《谏逐客书》,改变了嬴政的主张,网罗天下英才。郑国渠修成后关中变成沃野,秦国富强起来,后统一六国。这说明                                                                             (  )
                
A.秦王善于纳谏重用儒学人才
B.国家兴衰取决于统治者的才能
C.秦国崛起开始于修建郑国渠
D.招贤纳士助推秦国完成了统一
2.(2021湖北十堰期末)近代历史学家张荫麟在《中国史纲》中提出,秦始皇分全国为三十六郡,每郡置守,掌民政;置尉,掌兵事;置监御史,掌监察。这种制度是仿效中央政府的。这说明秦朝(  )
A.开创三权分立体制              B.实行君主专制政体
C.官僚政治较为成熟              D.“三公”分工明确

3.(2021湖北武汉三模)秦朝大兴土木,人口流动频繁,“丁壮丈夫,西至临洮、狄道,东至会稽、

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