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高中政治编辑
【部编版】(新高考)2023版高考政治一轮总复习 练案39 第一单元 树立科学思维观念 第一课 树立科学思维观念 选择性必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小926 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/9/14 15:27:25
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
2020年,新型冠状病毒感染的肺炎突如其来。有专家曾言:“预防控制传染病和其他疾病流行是当今世界共同面对的命题。建立人群观念,运用宏观的思维方式研究人群的健康问题势在必行,大力开展预防医学教育尤其迫切。”据此回答1~2题。
1.对于许多传染病和其他疾病流行,目前人们还无法控制它们的发生,但可以通过预测和预防减少它们造成的灾难。这说明了科学思维的( C )
A.精确性          B.可检验性      C.预见性           D.普适性
[解析] 随着科学的发展,人们对传染病和其他疾病流行可以进行分析探究,把握其中的发展规律,提出合乎逻辑的推断,体现了科学思维的结果具有预见性,C应选;A、B、D均不符合题意,不选。
2.指导人们在实践中实现预期目的的是( C )
A.思维            B.抽象思维      C.正确的思维       D.形象思维
[解析] 人人都有思维,但思维是有差异的,有正确和错误之分,只有正确思维才能指导人们在实践中实现预期的目的,C应选;由以上分析可知,错误的思维不能指导人们在实践中实现预期的目的,A不选;B、D与题意不符,不选。
两个分别以30万千米/秒和5万千米/秒的速度运动的物体在速度上的差别,人们凭感官是不能直接感知的,然而科学工作者却能够理解,若以5万千米/秒的速度飞向某一遥远星球的星际飞船,它的速度比光速慢了多少。据此回答3~4题。
3.科学工作者对光速的理解说明了思维的( A )
A.间接性          B.直接性        C.概括性           D.抽象性
[解析] 本题以科学工作者对光速的理解为材料背景,考查思维特征相关知识。科学工作者是通过已有的经验和知识、获得的感性材料来理解的,A符合题意;直接性不是思维的特征,B不符合题意;材料没有体现思维的抽象性,D与题意无关;思维概括性是把握一类事物的共同本质,C不符合题意。
4.下列对思维的间接性的理解,正确的是( D )
A.它可以直接感知事物的本质和规律
B.它具有克服感性认识局限性的一面
C.它只会导致人们认识的失真
D.它既有弥补直接感知的不足,又有导致认识失真的弱点
[解析] 事物的本质和规律隐藏在事物的内部,不能直接感知,A错误;“思维的间接性具有克服感性认识局限性的一面”的说法太绝对,B排除;思维的间接性可能因为感性材料的虚假或片面,或加工制作的失误导致认识失真,C表述错误;思维的间接性既有弥补直接感知的不足,又有导致认识失真的弱点,D正确。
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