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高中政治编辑
【部编版】(新高考)2023版高考政治一轮总复习 练案43 第三单元 运用辩证思维方法 第五课 运用辩证思维方法 选择性必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1000 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/9/14 15:24:48
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.鲁迅在《故乡》一文中,把“豆腐西施”杨二嫂——一个凸颧骨、薄嘴唇、五十岁上下的女人,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,比喻为一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。这一思维抽象的环节是( B )
A.分离            B.提纯         C.简略化            D.理想化
[解析] 提纯是思维抽象的关键环节,是在思想中排除那些干扰人们认识的因素,以便在某种单一的状态下研究事物某一方面的性质和规律。鲁迅在杨二嫂的多样性特征中,紧紧抓住杨二嫂的体型似圆规这一突出特征,直接用圆规借代杨二嫂,让人一提到圆规就想到杨二嫂的形象,符合思维抽象中提纯的特点,B符合题意;分离是思维抽象的起始环节,是暂时不考虑研究对象与其他对象之间可能存在的各式各样的联系,而将其与其他对象分割开来、从与其他对象的联系中抽离出来,A不合题意;简略化是表述思维抽象结果的环节,是对单一状态下的认识事物的结果进行简要化处理,或对认识结果的一种简略表达,C不合题意;理想化是思维抽象的一种特殊形式,是在思维中对认识对象存在状态的纯然构想,D与题意不符,排除。
2.在上海某十字路口,路边的电子显示屏有一句提示:“缓解路口拥堵——司机礼让行人,行人疾步快走。”这句提示语体现的辩证思维方法是( B )
A.归纳与演绎的统一                 B.分析与综合的统一
C.从抽象上升到具体                 D.动态与静态的统一
[解析] 归纳是从个别到一般,演绎则是从一般到个别,材料并没有涉及归纳,A不符合题意;“缓解路口拥堵”体现的是从事物的部分走向整体的认识,即综合思维。“司机礼让行人,行人疾步快走”体现了从事物整体走向部分的认识,即分析思维,B符合题意;C、D说法均与材料无关,排除。
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