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高中政治编辑
【部编版】(新教材)2022-2023学年高中政治第4单元提高创新思维能力第11课创新思维要善于联想第二框联想思维的含义与方法课后习题选择性必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小968 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/9/14 11:24:14
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.莫尔斯在设法制造出强大的足以越过大洋的电报信号前一筹莫展。一天,他看到拉车的马匹在驿站被换了下来,联想到电报信号的中继站,即每隔一段距离把电报信号放大,使问题得以解决,这说明了(  )
①联想思维是联结与思考的思维活动 ②联想思维具有跨越的联结性 ③联想思维具有逻辑制约的畅想性 ④联想思维是自发进行的
A.①②            B.①③         C.②④         D.③④
2.人们听到蝉声联想到盛暑,看到大雁南去联想到秋天到来。这里(  )
①运用了联想思维 ②有幻想的成分 ③想象发挥了重要作用 ④出现了思维错乱
A.①②            B.①③         C.②④         D.③④
3.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这句诗说明(  )
①想象是突发的 ②想象的内容是人脑自生的 ③想象的形式是主观的 ④想象的内容是客观的
A.①②            B.③④
C.②④            D.①③
4.人人都有联想思维,但其水平和能力并不相同。衡量联想思维水平和能力的重要依据是(  )
①“畅想”得到的结果的数量 ②思维在联想时的“联结”速度 ③思维在联想时汲取的先前经验的多少 ④思维在联想时利用已经掌握的知识的多少
A.①②            B.②④
C.①③            D.③④
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