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高中政治编辑
【部编版】(新教材)2022-2023学年高中政治第二单元经济发展与社会进步第四课我国的个人收入分配与社会保障课时1我国的个人收入分配学生用书必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1319 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/9/14 10:59:58
    下载统计今日0 总计4
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资源简介

一、按劳分配为主体 多种分配方式并存

1.我国的个人收入分配制度

我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,决定了分配制度必然是____________为主体、多种分配方式并存。

2.按劳分配

(1)按劳分配是____________的分配原则。

(2)基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者提供的________(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得、少劳少得。

(3)意义

①有助于充分调动________的积极性和创造性,激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能,促进社会生产的发展。

②实行按劳分配体现了劳动者共同劳动、________分配的社会地位。

3.按生产要素分配

①要素分类:主要有______、资本、土地、知识、技术、管理、______等。

②意义:有利于让一切要素的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,推动资源____________,促进经济发展。

4.居民收入的构成与来源

(1)从个人获取收入的途径看:________收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入。

(2)来源:________是财富的源泉。要鼓励全体劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动致富。

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