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高中政治编辑
【部编版】(新教材)2022-2023学年高中政治第二单元世界多极化第五课中国的外交第二框构建人类命运共同体课后习题选择性必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1086 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/9/14 10:48:37
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.大道不孤,守望相助。在这场全球公共卫生安全的保卫战中,国际社会唱响了一曲人类命运共同体的大合唱。在当今世界处于百年未有之大变局的时代背景下,如何让世界各国求同存异、携手共创美好未来?国家主席习近平站在全人类的高度,提出了推动构建人类命运共同体的重大倡议,对世界走向作出了响亮的回答。这一中国特色大国外交的鲜明标识(  )
①说明我国与世界各国共同致力于国际新秩序构建 ②体现了中国始终不渝走和平发展道路的坚定决心 ③彰显了中国守护人类共同家园的博大情怀 ④表明了我国在国际事务中积极发挥主导性作用
A.①②            B.①④         C.②③         D.③④
2.习近平主席在金砖国家领导人第十二次会晤上以视频方式发表重要讲话,强调金砖国家要高举多边主义旗帜,捍卫《联合国宪章》宗旨和原则,维护以联合国为核心的国际体系;要通过协商和谈判化解分歧,反对干涉内政,反对单边制裁和“长臂管辖”。这表明(  )
①中国坚持包容普惠,倡导国际关系民主化 ②构建人类命运共同体是我国外交的基本立场
③主导全球经济治理体系变革是中国的责任与担当 ④中国推动建立公平、公正、合理的国际新秩序
A.①③            B.①④         C.②③         D.②④
3.当前,国际竞争日趋激烈,单边主义、保护主义持续上升,国际多边秩序和全球治理体系遭到挑战。中国秉持共商共建共享的全球治理观,积极参与全球治理体系改革,旗帜鲜明反对单边主义和保护主义。中国的主张和行为(  )
①坚持合作共赢,能够引导国际关系由竞争走向合作 ②体现公平正义,有利于推动构建人类命运共同体 ③彰显时代主题,为世界和平发展注入了正能量 ④重建国际秩序,推动全球经济政治一体化格局形成
A.①②            B.①④         C.②③         D.③④
4.(2022·河南三门峡月考)2021年1月10发布的《新时代的中国国际发展合作》白皮书指出,新时代的中国国际发展合作以推动构建人类命运共同体为引领,规模稳步增长,并更多向亚洲、非洲地区最不发达国家和“一带一路”发展中国家倾斜。中国积极开展国际发展合作,表明其(  )
①保障了发展中国家享有平等的发展权利 ②构建新型国际关系,推动人类命运共同体建设的决心 ③坚定不移维护多边体制和多极格局发展的国际形势 ④站在全人类整体利益的高度审视国与国的关系
A.①②            B.①③         C.②④         D.③④
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