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高中政治编辑
【部编版】(新教材)2023版高考政治一轮总复习第二单元认识社会与价值选择第4课探索认识的奥秘课时演练课时演练必修4
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1115 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/9/13 9:44:44
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.《人民日报》载文指出,要想把在实践活动中获得的感性认识上升到理性认识,进而把理性认识化为实践的计划、方案和工作思路,就必须自觉地遵循唯物辩证法。感性认识和理性认识的区别是(  )
①感性认识是对事物的现象的认识,理性认识是对事物本质和规律的认识 ②感性认识来自于客观事物,理性认识来自于人脑 ③感性认识包含错误成分,理性认识则是正确可靠的 ④感性认识是认识的低级阶段,理性认识是认识的高级阶段
A.①②                           B.③④
C.②③                           D.①④
【答案】D
【解析】①④是感性认识与理性认识的区别,符合题意。感性认识和理性认识都来自于客观事物,理性认识来自于人脑的说法错误,②排除。感性认识和理性认识都有可能包含错误成分,理性认识并非都是正确可靠的,③错误。
2.2021年1月31日,中央政治局进行集体学习,要求认清我国知识产权保护工作的形势和任务,总结成绩,查找不足,提高对知识产权保护工作重要性的认识,从加强知识产权保护工作方面,为推动高质量发展提供有力保障。这一要求说明(  )
①意识对物质具有能动的反作用 ②间接经验是人们获得认识的重要来源 ③学习是人们特有的认识世界的实践性活动 ④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提
A.①③                           B.①④
C.②③                           D.②④
【答案】B
【解析】中央政治局要求认清我国知识产权保护工作的形势和任务,总结成绩,查找不足,这体现了矛盾具有普遍性,承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提;中央政治局要求提高对知识产权保护工作重要性的认识,从加强知识产权保护工作方面,为推动高质量发展提供有力保障,这说明意识对物质具有能动的反作用,要树立正确的意识,①④符合题意。实践是认识的唯一来源,间接经验不是人们获得认识的重要来源,②错误。实践是人们改造客观世界的物质性活动,学习是人们改造主观世界的活动,不属于实践性活动,③错误。
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