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高中生物编辑
2023版高考生物一轮总复习课时质量评价36微生物的培养技术及应用
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1971 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/8/9 14:06:06
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资源简介
课时质量评价(三十六)
(建议用时:40分钟)
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.艺术不只存在于纸笔之间,我们可以用培养皿当纸,接种环当笔,各种形态、颜色的细菌和真菌当颜料,画出别具风格的作品。如在下列作品培养过程中,白色霉菌带有毛茸茸的感觉,可描绘大熊猫的皮毛,红色大肠杆菌可以描绘鹅嘴,假单胞杆菌可以描绘水波。下列说法错误的是(  )
A.制备培养基时要经过计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板等步骤
B.图甲作品培养基的pH需为酸性,图乙作品培养基的pH则需为中性或微碱性
C.使用接种环接种时,取菌种前和接种后都需将接种环进行干热灭菌
D.培养成型的作品应低温保存,以免菌株疯长影响整体效果
C 解析:培养基配制过程要经过称量→溶化→灭菌→倒平板,灭菌之前需要调节pH到适宜范围以利于真菌或细菌的繁殖,A正确;不同微生物培养时对pH的要求往往不同,培养真菌时需将培养基的pH调至酸性,培养细菌时需将pH调至中性或微碱性,B正确;每次使用接种环前后都要进行灼烧灭菌,灼烧待冷却后,才能置于菌液中使用,C错误;低温保存可抑制菌株的生长,以免菌株疯长影响整体效果,D正确。
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