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高中生物编辑
2023版高考生物一轮总复习课时质量评价30种群及其动态
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1144 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/8/9 14:04:08
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资源简介
课时质量评价(三十)
(建议用时:40分钟)
一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查,所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2),统计所捕获的田鼠数量、性别等,进行标记后放归,3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。以下是某同学对数据的分析结果,你认为正确的是(  )
项目
捕获数/只
标记数/只
雌性个体数/只
雄性个体数/只
初捕
50
50
28
22
重捕
50
10
32
18
A.此调查方法可以用来调查土壤中小动物的物种丰富度
B.若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,则统计的种群密度比实际低
C.综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7∶2
D.该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2
D 解析:因土壤中小动物具有较强的活动能力,且身体微小,不适合用标记重捕法调查其物种丰富度,常用取样器取样的方法进行调查,A错误;标记重捕法理论计算公式:N(种群个体数)=M(标记个体数)×,若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,即m值减小,N值会增大,B错误;通过两次捕获情况,不能确定该田鼠种群的性别比例(捕获次数过少,偶然性较大),C错误;该地区田鼠的平均种群密度约为50×50÷10÷2=125(只/hm2),D正确。
2.下图是某种群数量增长曲线,下列有关叙述正确的是(  )
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