课标
要求
结合实例,说明地球运动的地理意义。
核心
素养
1.区域认知:结合地理位置,进行区域间的时间计算。
2.综合思维:结合图文材料,分析地球自转的地理意义。
3.地理实践力:观察昼夜变化、模拟水平运动物体发生偏转等,解释其与地球自转的关系。
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