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运用示意图,分析锋、低压(气旋)、高压(反气旋)等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因
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锋与天气
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考查频率:该讲为高考的主干考点,近5年考查4次。
考查内容:高考试题对锋与天气、气压系统与天气和锋面气旋三个考点均有考查。
命题特点:试题多以某区域等压线分布图(如2020江苏单科第6题亚欧大陆某时刻海平面等压线分布图)或某区域特殊天气现象为命题情境,多以选择题的形式呈现。
素能体现:试题以等压线图的判读为基础,突出考查了从图文材料中获取、解读地理信息和调动、运用地理知识的能力,渗透了综合思维和区域认知学科素养
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专题地位:本讲考点为近年来高考命题的必考内容。
重点内容:今后的命题中,可能仍会联系实际生活,以区域等压线图或特殊天气现象为命题情境,考查锋与天气、气压系统与天气和锋面气旋等知识。
应对方法:关注生活,加强对常见天气系统相关知识的理解与掌握,注重与气象灾害等知识的联系,进行针对性训练,提升解题能力
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