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高中生物编辑
【人教版】(新教材)2022版高考生物总复习实验微课2实验设计的原则与变量分析教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1078 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/20 8:30:46
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.实验设计遵循的三大基本原则

(1)单一变量原则:即除自变量(实验变量)以外,应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等)、实验器具相同(型号、洁净程度等)、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等)

(2)对照原则:应设置对照实验,使实验组与对照组的自变量不同(其他因素都相同),以便减小实验误差。

(3)平行重复原则:在实验设计中为了避免实验结果的偶然性,必须对所做实验进行足够次数的重复,以获得多次实验结果的平均值,保证实验结果的准确性。

2.三类变量(自变量、因变量、无关变量)分析

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