一、补写出下列两组句子中的空缺部分。
（1）小S同学做导数题时用分离参数苦苦做不出答案，绝望时发现构造函数可以秒杀，不禁令人想到《游山西村》中的诗句：“______________，______________”。
（2）《醉翁亭记》中，从侧面写出醉翁亭周围风景优美、滁州的老少皆来游玩的句子是：“______________，______________”。
（3）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是：“______________，________________”。
【答案】（1）山重水复疑无路 （2）柳暗花明又一村 （3）伛偻提携 （4）往来而不绝者 （5）扪参历井仰胁息 （6）以手抚膺坐长叹
（1）学习不是死读书，读死书，而是能够主动思考，把自己个人经验的东西变成可见的实践精神。孔子在《论语》中就用“_____________，______________”两句阐述了学习与思考的关系。
（2）人们在比喻“柔”的思想教育时，常常引用“春风化雨，点滴入土”的俗语和杜甫“____________，_____________”的诗句。
（3）个人离不开国家，离开国家的个人就会失去存在的意义。文天祥在《过零丁洋》中，用“_____________，_____________”的比喻，阐明了这个道理。
【答案】（1）学而不思则罔 （2）思而不学则殆 （3）随风潜入夜 （4）润物细无声 （5）山河破碎风飘絮 （6）身世浮沉雨打萍
二、完成下边两道古代文化常识题。
下列对文化常识相关内容的解说不正确的一项是（3分）（ ）
A.后唐是五代政权之一，李存勖所建，都洛阳。五代指后梁、后唐、后晋、后汉、后周，文中“汉祖（南下）”指“后汉高祖（南下时）”。
B．称疾，是古文中较为常见的一种托词，当事人本身或许没有生病，却以生病为由，以回避某事某人，文中“称疾不行”暗示传主的微妙心态。
C．祭酒，古代学官名。晋武帝咸宁四年设，以后历代多沿用，为国子学或国子监的主管官。刘温叟当时以工部侍郎的身份兼任国子监主管。
