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高中政治编辑
【新人教版】2022年高中政治第一单元文化与生活1.2文化与经济政治学案必修3
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1088 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/6/2 16:39:21
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资源简介

【问题探究】

  情景 “墨子”、“神舟”、“天眼”、“北斗”、高铁、大飞机……近年来,中国抓住科技革命的难得机遇乘势而上,先后涌现出一批又一批的先进科技成果,正逐渐发展成为全球最具影响力的创新大国。然而,从科技创新大国到世界科技强国,我们还有很长的路要走。建设世界科技强国,必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略,贯彻落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要,大力提高科技创新能力,加快教育改革发展,发挥人才资源优势,为国家科技决策提供准确、前瞻、及时的建议。

问题:

1.如何看待科技、人才、教育与经济的关系?

提示:经济是基础,经济发展能够为科技、教育的发展和人才的成长奠定坚实的物质基础;而科技、教育的发展、劳动者素质的提高又会促进经济的繁荣。这充分体现了经济是基础,经济决定文化,文化对经济具有重要的反作用。

2.有人认为,经济是基础,只要抓好经济必然实现世界科技强国目标。你是怎样认为的?

提示:该说法是片面的。因为:①经济发展是文化发展的基础,经济的发展会带动科技的发展。文化具有相对独立性,经济发展和科技发展并不一定同步。文化需要建设,只抓经济不一定实现世界科技强国目标。

3.从文化生活角度看,公民如何才能为国家科技决策提供更好的建议?这体现的文化生活道理是什么?

提示:①需要公民努力提高自身的文化素养。文化与政治相互交融。

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