用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 语文试题
高中语文编辑
【新人教版】(现行)2021-2022学年高中语文必修1核心素养提升分析诗歌的意象
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小984 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/5/20 14:01:53
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

  意象就是物象与情思的组合。即诗中的形象,不仅包含人物形象,也包括景象、物象和事件;“就是作者的情思。它既是现实生活的写照,又是诗人审美创造的结晶和情感意念的载体。诗人的聪明往往就在于他能创造一个或一群新奇的意象”,来含蓄地抒发自己的情感。反之,读者只有在领悟意象寓意的过程中,才能把握诗歌的内容,领会诗歌的主旨,进入诗歌的意境,感知诗人的情感。所以,诗歌的阅读鉴赏,必须以解读诗歌的意象为突破口,以熟知诗歌意象为突破点。

课文范例:《雨巷》一诗中意象的特征及含义:

一是雨巷。细雨迷蒙的江南小巷,经历雨水侵袭的青石地板路,颓圮的篱墙,青色的屋瓦,“撑着油纸伞带着惆怅与彷徨追寻渴盼的丁香一样的姑娘。雨巷是潮湿的,是狭窄的,是悠长的。这一意象具有很强的视觉效果,给人以丰富的想象空间。

二是丁香。丁香是古典诗词里的常见意象。因其叶子形状呈卵圆形或肾脏形,开在暮春时节,花极容易谢,花色为紫色或白色,颜色高洁、冷艳,文人墨客往往把它作为哀怨惆怅的象征反复吟咏。

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册