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高中语文编辑
黑龙江省大庆实验中学2021-2022学年高二上学期期末考试(语文 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1012 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/4/26 16:13:28
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成13小题。
在攸关技术的刺激下,一个问题赫然逼显出来:人是什么?所谓“攸关技术”是指那些关乎人的存在与本质、从而导致人伦忧患的技术。那么,如果孔子生活在今天,面对攸关技术,他会怎样回答“人是什么”这个问题?
孔子对作为类存在的人是非常关切的。《论语》载有一个著名的例子:“厩焚。子退朝,曰:‘伤人乎?’不问马。”朱熹解释:“非不爱马,然恐伤人之意多,故未暇问。”在孔子看来,个人的肉体生命具有崇高的价值。孔子之所以重视肉体生命,是因为肉体乃是父母给予的。但是,如果肉体生命可以不由父母给予呢?这正是攸关技术所提出的严峻问题。攸关技术不仅能够部分地制造出人的肉体,而且甚至能够整体地制造出人的肉体。这就是攸关技术在肉体“硬件”方面造人。这就表明,肉体的存在并不足以保证人之为人的独特存在,即不能界定人的本质。
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