一、教材分析
本节是人教版高中生物选修3第四章第四节生态系统的信息传递，是生态学新的研究领域，既与细胞间信息传递，生命活动调节相关教学内容联系比较，同时又能从信息角度对生态系统的整体性、稳定性深入了解，将信息与物质、能量一样看待起十分重要作用。本节主要是基于对生物现象的描述，学生可通过分析讨论理解掌握教学内容。按学生学习的循序渐近性（描述现象——分析讨论——得出结论——实践运用）为教学主线，以求培养，提高学生分析运用能力。
二、教学目标
1、举例说出生态系统中的信息传递。
2、说出信息传递在生态系统中的作用。
3、描述信息传递在农业生产中的应用。
三、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点及解决方法
[教学重点] 说出信息传递在生态系统中的作用。
