课题 植物生长素的发现 设计教师 时间 课型 新授课 课时 1课时 教学 目标 1.概述植物生长素的发现过程。 2.体验发现生长素的过程和方法。 3.评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。 重点 难点 重点：生长素的发现过程 难点：（1）生长素的产生、运输和分布。 （2）科学实验设计的严谨性分析。
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