第一课时: 第二章第1节通过神经系统的调节 引言:在学习新知识以前,我们一起做一个非常简单的小活动——打手(规则是彼此伸出手掌,先一方打,另一方躲,谁打到对方算谁赢,五次之后再交换),请同学们思考:刚才我们做的这两个活动,主要是在你们的什么系统的参与调节下完成的?该系统调节生命活动的基本方式是什么呢? 一、自主学习: 首先,请同学们阅读教材章引言,回答以下问题: 1、神经调节的基本方式是什么? 2、反射分为哪两种?
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