“细胞核——系统的控制中心”
一、教学目标
1、知识与技能
（1）阐明细胞核的结构和功能。
（2）理解与体会结构和功能相适应的关系。
（3）初步学会探究生物学实验研究的方法。
2、过程与方法
（1）通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功能与结构 相适应的关系。
（2）培养学生设计实验、分析实验结果的能力。
3、情感态度与价值观
（1） 通过各实验的资料分析，使学生体验科学工作的方法和过程，增强学生探索新知识的欲望和创新意识。
（2）在合作与交流中分享解决问题后的愉悦情感价值目标：
二、教学重点：细胞核的结构和功能
