新课程标准
学业质量目标
1.理解盖斯定律的内容。
2．能运用盖斯定律进行有关反应焓变的简单计算。
3．通过盖斯定律的应用，体会其在科学研究中的意义。
1.能分析物质化学变化和伴随发生的能量转化与物质微观结构之间的关系。能从宏观与微观结合的视角分析物质及其能量变化。(宏观辨识与微观探析)
2．能从物质及其能量变化的事实中提取证据，能将化学事实和盖斯定律的解题的理论模型之间进行合理匹配。能认识盖斯定律的理论模型，能说明盖斯定律的模型使用的条件和适用范围。(证据推理与模型认知)
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