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高中历史编辑
吉林省延边第二中学2020-2021学年高一上学期第一次月考试题(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小994 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/11/3 15:55:02
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资源简介
一.选择题(本大题有35小题,每小题2分,共70分。每题所列的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的。请用2B铅笔涂在答题卡内)
1.周王朝实行了“封建亲戚,以藩屏周”的分封制度。通过分封,周王同姓、母弟和异姓功臣于各要冲地区建立了封国。西周的分封制
A.授土授民强化了王室集权               B.加强了对广大地区的有效管理
C.使贵族政治影响边远民族              D.消除了地方勢力对中央的威胁
2.商人之所以祭祀祖先,是因为他们相信成为鬼神的祖先是他们与至上神上帝之间的纽带,仍然有赏罚的能力。而周人祭祀祖先的对象主要是那些在宗族文明发展史上做出了重大贡献、“有功列于民”者。由此可见,与商代相比,周代政治文化
A.彰显人文理性因素                 B.带有强烈的功利主义色彩
C.突出宗法等级秩序                 D.神权与王权结合更为紧密

3.从某种程度上说,周天子即天下之大宗,诸侯即一国之大宗。同姓诸侯相当于天子之小宗,异姓诸侯则通过婚姻与天子维持关系,全国近似于一个大家庭。自天下大宗天子以下,逐次分

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