一、知识与技能 1.了解系统的状态参量以及平衡态的概念。 2.掌握热平衡的概念及热平衡定律 3.掌握温度与温标的定义以及热力学温度的表示。 二、过程与方法 1.通过阅读、交流,培养学生的阅读能力、语言表达能力。 2.通过概念要点的对比,培养学生的分析概括能力。 三、情感、态度与价值观 通过主动参与学习活动,激发学生学习物理的兴趣。
教学重点 1.热平衡的定义及热平衡定律的内容。 2.两种温标之间的联系。
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