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高中化学编辑
化学:第一章第一节《认识有机化学》第一课时原创学案(鲁科版选修5)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小142 K
    上传用户whxyf90
  • 更新时间2012/2/2 11:11:47
    下载统计今日0 总计6
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资源简介

【课题】 第一节 认识有机化学(一)
【学习目标】
1.了解有机化合物的发展,认识有机化合物在人类生活和经济发展中的作用。
2.了解有机化合物的各种分类方法,认识有机化合物中常见的官能团,能根据官能团将有机化合物分类。
【重点难点】
常见的官能团和有机物的分类
【自主学习】
一、有机化学的发展
1.有机化学的研究对象
有机化学是以________________为研究对象,它的研究范围包括有机化合物的____ __、_____ ___、_____ ___、____ ____、___ _____,以及有关理论和方法学等。
2.有机化学的发展
(1)萌发与形成阶段
①有机化学萌发于17世纪。19世纪初,瑞典化学家贝采里乌斯首先提出了“ ”和“ ”这两个概念。
②1828年,德国化学家维勒首次在实验室合成了有机化合物________。
③1830年,李比希创立了有机化合物的______ __________法。
④1848~1874年之间,关于________ ________、________________________________等理论逐渐趋于完善,之后建立了研究有机化合物的______ ______体系,使有机化学成为一门较完整的学科。
(2)发展和走向辉煌时期
① 的建立和 的研究,使人们对有机反应有了新的掌控。
② 、 、 、 等物理方法的引入,使有机分析达到了微量、高效、准确的程度。
③随着 设计思想的诞生以及有机合成路线设计实现程序化并进入计算机设计时代,新化合物合成速度大大提高。
【对点演练】
1.下列说法中,不正确的是(  )
A.有机化学作为一门学科萌发于17世纪,创立并成熟于18、19世纪
B.凡是自然界存在的有机物,运用有机化学方法都可以合成出来;凡是自然界不存在的有机物,均不能运用有机化学方法来合成它们
C.有机化学能破译并合成蛋白质,认识并改变遗传分子,从分子水平上揭示生命的奥秘
D.1828年,德国科学家维勒首次在实验室里合成

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