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高中历史编辑
广东省汕尾市2019-2020学年高一下学期期末考试试题(历史 含解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1379 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/9/17 17:21:57
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资源简介
一、选择题
1. 周公教姬诵说:“你得用心考察众诸侯,谁纳贡,谁不纳贡,纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不供。诸侯不贡天子,人民也不贡诸侯,政治就要乱了。”周公要求诸侯纳贡的制度依据是
A. 宗法制              B. 分封制              C. 礼乐制              D. 郡县制
【答案】B
【解析】
【详解】周天子自以为是土地和人民的最高所有者,土地和人民是上天赋予他的,他通过分封制的“授土授民”将土地和人民分给了诸侯及卿大夫,所以他有权向受封的诸侯要求贡賦,故B项正确;宗法制是以嫡长子继承制为核心,形成宗族内的等级关系,不符题意,排除A;礼乐制是统治阶级日常的政治、社会活动规范,不符合题意,排除C;郡县制在战国时期才出现,排除D。
2. 秦汉时期,产生于春秋战国的那些家庭历史的物质得到了进一步确认、整合和普遍化,成为后来两千多年来持续保持的强固传统。夫妇与未婚子女组成的核心家庭、夫妇同一个已婚子女组成的直系家庭,成为中国历史上主要的家庭形式。造成这一现象的根本原因是

A. 大一统国家的形成 B. 重农

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