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【新人教版】2021-2022学年高中历史选修4第六单元杰出的科学家第2课中国铁路之父詹天佑课后巩固提升(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小935 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/9/17 9:31:59
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资源简介

2课 中国铁路之父詹天佑

课后训练案巩固提升

1.阅读材料,完成下列要求。

材料 詹天佑在光绪七年(1881)回到了上海,听候清政府派用。其时洋务派的新政,因筹款困难,重心逐渐由“自强”转到“求富”。洋务派在“求富”的目标下,开始注意到修铁路,不过洋务派对于修铁路只知借洋债,用“洋匠”,对本国的铁路人才,不但不知培养而且有意识地加以摧残,他们对詹天佑当然也不例外。詹天佑遂在这种情况下,由当时的上海海关道刘瑞芬派往福州船政局遣用。总理船政大臣黎兆棠以“宣力有年和技艺素优”的名目“赏给”他五品顶戴,派在水师学堂学习驾驶,詹天佑接受了这个学习任务,在一个名叫泰勒的外国人手下学习,以期待将来待机献身于铁路事业。詹天佑在学习中非常虚心和努力,毫不以自己有专长而自高自大。次年六月,他以一等第一名在水师学堂毕了业。十一月派往“扬武”兵轮担任驾驶官,指挥操练。

——摘编自徐启恒、李希泌《詹天佑和中国铁路》

(1)根据材料,指出清政府是怎样派用詹天佑的,并对其派用进行评价。

(2)根据材料,说明詹天佑是如何对待政府派用的,指出其行为体现出的高贵品质。

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