第4单元第13课《从蒸汽机到互联网》
教学目标
知识与技能
1．识记：瓦特研制成功“万能蒸汽机”解决了工业发展的动力问题；电力的发现与发展，电进入了人们生产和生活的各个领域；互联网的出现。
2．理解：“蒸汽时代”“电气时代”和互联网到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用。
3．运用：探究科学思想与科学发展之间的关系。
过程与方法
1．提取图片和史料信息，拓展教材知识。
2．组织学生通过读书或上网查阅关于两次工业革命以及互联网时代出现的有关资料，加深对教材内容的理解。
3．设置问题，组织小组讨论、比较、分析，探究解决历史问题。
情感态度与价值观
