第27课 世纪之交的世界格局
一、教学目标
（1）知识与能力
1、识记戈尔巴乔夫改革及其后果和对东欧的影响，理解东欧剧变、苏联解体的原因及实质。2、识记和平与动荡局面形成的原因和表现，理解大国强权与恐怖主义的危害性。
3、识记并理解一超多强的多极化趋势的发展。
（2）过程与方法
1、结合材料和图片，使学生分析苏联解体、东欧剧变原因。
2、通过设置思考题，学生认识到和平与发展成为主流，但动荡依然存在。通过合作探究，使学生认识到霸权主义和恐怖主义都不是解决问题的正确方法，只有在平等、公正、合理的情况下才能解决国际争端。
3、通过材料，使学生认识到当今世界格局——世界多极化趋势加强。通过设置思考题，
