岩石圈的组成及物质循环、内力作用与地貌、外力作用与地貌等知识列入等级考教学要求。
考情分析
核心素养
思维导图
以生活场景或现实热点为素材考查内力作用、外力作用和岩石圈物质循环，对地表形态的考查由“成因”转向“影响”，“过程→变化→影响”成为主要命题线索。
1.区域认知：认识不同地区内外力作用的差异及地貌景观差异。
2.综合思维：结合内外力作用分析其地区地貌的成因，并描述其形成过程。
3.地理实践力：绘制岩石圈物质循环图。观察学校所在地的地貌景观，并分析其成因。
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