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高中化学编辑
高三化学复习学案:【专题十】化学实验方案的设计、评价和改进
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小386 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2012/1/30 11:21:37
    下载统计今日0 总计30
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资源简介
 
【考情分析】
1.化学用语是描述化学变化最简洁的化学语言,因此对化学用语的理解和运用是构成化学解题能力的基础。新高考命题趋势是降低知识难度,加强学科特色考查,化学用语是学习化学的工具,必将持久地受到新高考关注,其重点是电子式的书写。
2.新高考淡化纯数字运算,强化化学思维方法考查成为命题新动向,有计算因子,就能联系阿伏加德罗常数,所以以NA为中心化学基本计量必将在化学试卷中高频率“出镜”。
【知识交汇】
一、混合物的分离与提纯
混合物分离就是根据混合物中各组分的物理性质或化学性质的差异通过一定物理变化或化学变化将它们分成各组分的纯净物。混合物的提纯是根据混合物中各组分的物理性质或化学性质的差异通过一定物理变化或化学变化将混合物中的杂质除去。分离和提纯的要求不同,设计操作步骤时一定要加以区别。
I.固体与液体的混合物
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