课堂流程安排：1.自主学习阶段（15min完成考点1-15）
2.小组讨论(7min）3.小组展示，老师答疑
一．【课前预习与学习拓展】15min 根据知识点提示完成考点1-11
考点1 unusual adj.不同寻常的；与众不同的
教材原句Why are the sisters unusual?为什么这对姐妹与众不同？(P26)
【拓展】usual.adj_____adv______ as usual________
例子：Chopsticks are ______(usual)two long, thin pieces of wood or bamboo.
考点2 get on= get along 相处融洽；进展
教材原句How do the two sisters get on at home?这对姐妹在家相处得得怎么样？(P26)
1. get on/along with sb/sth 与某人相处/某事进展……
___________我们的新经理很好相处。
2.How's your son ___________________ his French?
你儿子的法语学得怎么样？
