(2020·安徽省淮北市高三二模)阅读下面的材料，根据要求写作。
“我们”这个词有时是温暖的，它把“我们”放置在一起，以对抗生活的残酷。但有时候，“我们”也是危险的，它让某些人成为一群人的代表，假借“我们”，也扼杀了“我们”当中的其他人或“他们”。
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】
本题考查写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。材料对“我们”这个词进行了分析。“我们”是温暖的，强调“我们”的团结、包容、理解、认同等正面内涵。我们应该积极融入“我们”。“我们”是危险的，突出“我们”的裹挟、绑架或孤立、排斥等负面内涵。当我们是“我们”当中的其他人的时候，我们应该保持理性与独立；当我们是“他们”的时候，我们应该坚守或抗争。
【参考立意】
①团结成就人生；②保持在群体里面的自我；③坚守自我。
