【学习目标】
1、了解作者及本文的写作背景。
2、疏通文本，把握文本内容；理解句子含义,感悟文中的至情至性。
3.学习本文综合运用抒情、记叙和议论的写法；品味情真意切、朴实无华的语言。
4、感悟林觉民“为天下人谋永福”的人格魅力。
【学习过程】
一、导入：鲁迅先生有一首诗《答客诮》是这样写的：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。说的是爱孩子、爱家庭也是大丈夫，今天我们接触的主人公也是一个真豪杰、大丈夫。
二、走进作者：
林觉民(1887——1911) 近代民主革命者，字意洞，号抖飞，福建人。少年时就接触民主思想，一生大致分为三个时期：一是国内求学——接受新思想（“中国非革命无以自强”）二是1907年日本留学——参加同盟会时期，主要思想（“中国危殆至此，男儿死就死了，何必效新亭对泣，凡是有血气的男子，怎么能坐视第二次亡国的惨状呢？”）三是24岁—— 参加广州起义 25岁—— 黄花岗之役 七十二烈士之一。主要的思想（“革命前仆后继，决无退却之说！不可失信于海外侨胞和国内同胞。”）（“只有革除暴政，建立共和，才能使国家富强，则吾死瞑目矣！”）
