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高中历史编辑
山东省青岛市第十六中学2020届高三上学期第9学段模块检测试题(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1245 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/3/8 11:16:10
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资源简介
一、选择题(共15题,每题3分,共45分)
1.商代“服国”所管辖的土地和人民并非商王赐予,商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”,周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见,西周初期的分封制
A.推动了血缘宗法制的发展                  B.利于形成天子至上的政治认同
C.成为开拓疆土的主要手段                  D.形成天子权力的高度集中
2.东汉初年,光武帝因“天下垦田多不以实,又户口年纪互有增减”,于是下令进行“度田”,即在各州、郡丈量土地和清查户口。光武帝这样做的主要目的是
A.保障土地合法买卖          B.减轻自耕农经济负担
C.打击地方豪强地主          D.为实施均田制做准备
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