三维目标：
知识与技能： ⒈使学生知道如何建立空间直角坐标系，掌握向量的长度公式、
夹角公式、两点间距离公式、中点坐标公式，并会用这些公式
解决有关问题；
⒉使学生经历对从生活中如何抽象出数学模型的过程，从而提高分析问题、解决问题的能力.
过程与方法： 通过采用启发探究、讲练结合、分组讨论等教学方法使学生在积极活跃的思维过程中，从“懂”到“会”到“悟”.
情感、态度和价值观：⒈通过自主探究与合作交流的教学环节的设置，激发学生的学习热情和求知欲，充分体现学生的主体地位；
⒉通过数形结合的思想和方法的应用，让学生感受和体会数学的魅力，培养学生“做数学”的习惯和热情.
教学重点：夹角公式、距离公式．
