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高中数学编辑
2020_2021学年高中数学第一章统计1.5.2估计总体的数字特征学案含解析北师大版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本北师大版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1323 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2021/1/25 14:34:51
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资源简介
5.2 估计总体的数字特征
 
知识点  平均数与方差、标准差
[填一填]
1平均数
如果有n个数x1x2xn,那么,叫作这n个数的平均数.
2样本的方差与标准差
(1)数据的离散程度可以用极差、方差或标准差来描述.样本方差描述了一组数据围绕平均数波动的小.一般地,设样本的元素为x1x2xn,样本的平均数为,定义s2s2表示样本方差.
(2)为了得到以样本数据的单位表示的波动幅度,通常要求出样本方差的算术平方根.ss表示样本的标准差.
(3)计算样本数据x1x2xn的标准差的算法步骤为:
S1 算出样本数据的平均数.
S2 算出xi,其中i1,2n
S3 算出xi的平方,其中i1,2n
S4 算出样本方差;
S5 算出样本标准差.
[答一答]
平均数与标准差在估计总体时有何差异?
提示:平均数向我们提供了样本数据的重要信息,但是平均数有时也会使我们对总体作出片面的判断,样本中的极端值对平均数的影响较大,所以平均数有时难以反映样本数据的实际状态.
当样本的平均数相等或相差无几时,就要用样本数据的离散程度来估计总体的数字特征,而样本数据的离散程度,就由标准差来衡量.标准差反映了各个样本数据聚集于样本平均数周围的程度.标准差越小,表明各个样本数据在样本平均数周围越集中;反之,标准差越大,表明各个样本数据在样本平均数的两边越分散.
 
(1)从数字特征上描述一组数据的情况
平均数、众数、中位数描述其集中趋势,方差、极差和标准差描述其波动大小,也可以说方差、标准差和极差反映各个数据与其平均数的离散程度.
(2)方差和标准差的运用
一组数据的方差或标准差越大,说明这组数据波动越大,方差的单位是原数据的单位的平方,标准差的单位与原单位相同.
类型一  方差、标准差的计算
【例1】 某校甲、乙两个班级各有5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习,每人投10次,投中的次数如下表:
学生
1
2
3
4
5
甲班
6
7
7
8
7
乙班
6
7
6
7
9
求以上两组数据的方差及标准差.
【思路探究】 解答本题的关键是掌握方差、标准差的计算公式和求解步骤.
【解】 7
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