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高中数学编辑
河南省南阳市2019-2020学年高二数学下学期期中质量评估试题理含解析
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1613 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/12/19 11:39:42
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

河南省南阳市2019-2020学年高二数学下学期期中质量评估试题 理(含解析)

注意事项:

1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分.考生做题时将答案答在答题卡的指定位置上,在本试卷上答题无效.

2.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.

3.选择题答案使用2B铅笔填涂,非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚.

4.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效.

5.保持卷面清洁,不折叠、不破损.

第I卷 选择题

一、选择题

1.已知为虚数单位,则的值为(   

A. -1                  B. 0                   C. 1                   D.

【答案】B

【解析】

【分析】

根据复数的乘法和加减运算,即可求出结果.

【详解】.

故选:B.

【点睛】本题主要考查了复数的运算,属于基础题.

2.下列值等于的是(  

A.              B.          C.             D.

【答案】D

【解析】

【分析】

利用微积分基本定理逐个计算每个选项中的定积分,可得出正确选项.

【详解】由微积分基本定理可得

,故选D.

【点睛】本题考查定积分的计算,解题的关键就是利用微积分基本定理进行计算,考查计算能力,属于基础题.

3.如图是函数的导函数的图像,则下面判断正确的是(  )

A. 在区间(-2,1)上是增函数

B. 在区间(1,3)上是减函数

C. 在区间(4,5)上是增函数

D. 当时,取极大值

【答案】C

【解析】

【分析】

利用导函数的正负来判断原函数的单调性,对选项逐一进行判断即得答案.

【详解】选项A, 区间(-2,1)导函数先是负后是正,所以原函数先减后增,A错误

选项B, 区间(1,3)导函数先是正后是负, 所以原函数先增后减,B错误

选项C, 区间(4,5)导函数恒大于0,原函数单调递增,C正确

选项D,当处,左边减右边增,取极小值,D错误

答案是C

【点睛】本题考查了导函数的正负和原函数单调性关系,以及极大值极小值的判断,考查同学们对于图像的理解和判断.

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