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高中语文编辑
【粤教版】2020-2021学年高中语文必修5第二单元新闻7访李政道博士检测
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本粤教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1287 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/12/16 8:10:15
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资源简介
飘舞一次,美丽一次 看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词。我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映下的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着,我想象着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传出了那样一句诗意的言词。 在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点着这个自然界。 我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人,内心深处对美丽的渴盼总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界里飞翔,它同时也飞翔在每一个爱美的人的心里。 蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。也许,舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽。 不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者,面对生活,也许我们也应该像蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次。
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