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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2020高中语文第二单元6兼爱作业选择性必修上册
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小964 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2020/12/14 20:23:53
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资源简介
阅读下面的文字,完成1~3题。 以QQ表情中的基础默认表情“小黄脸”为代表的表情符号,被称作绘文字,龇牙、偷笑、笑哭等________的符号简洁而又形象,极大丰富了聊天时的选择和乐趣。以90后、00后为代表的年轻群体作为网络主力军后,一些真人在网络上竞相出彩,GIF动画表情的传播也________,这标志着网络表情符号进入自定义创作发展阶段。 (    )。从接受者方面说,解读文字容易对信息发送者的语气、态度产生理解偏差,而图文搭配的表情图像,会让信息的准确度和可接受度更加凸显,使传播效果________。表情符号还使人们在交流时打破了时间和空间上的限制,建立欢快轻松的“在场”语境,可以加强交流的互动性。其实人的社会互动也是一场关于“自我呈现”的表演。长期处于表情符号丰富的交流语境中,通过独特的表情符号进行自我表达,发展个性,会________地将“我”塑造为社交所需要的形象。 1.依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是( C ) A.惟妙惟肖  热火朝天  事倍功半  悄无声息 B.栩栩如生  如火如荼  事倍功半  不知不觉 C.惟妙惟肖  如火如荼  事半功倍  不知不觉 D.栩栩如生  热火朝天  事半功倍  悄无声息 解析:惟妙惟肖,指描写或模仿得非常逼真。栩栩如生,指艺术形象非常逼真,
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