用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 物理试卷
高中物理编辑
江西省新余市第一中学2019_2020学年高一物理下学期3月网上摸底考试试题零班含解析
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗5金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1459 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2020/11/16 10:02:53
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

江西省新余市第一中学2019-2020学年高一物理下学期3月网上摸底考试试题(零班,含解析)

一、选择题(1-8题单选,9-12多选)

1.AB两物体从同一点开始运动,如图为A、B两物体的位移图像,可知下述说法正确的是(  )

A. A、B两物体同时自同一位置向同一方向运动

B. A、B两物体自同一位置向同一方向运动,A比B晚出发2 s

C. A、B两物体速度大小均为10 m/s

D. A、B两物体在A出发后4 s时距原点20 m处相遇

【答案】D

【解析】

【详解】AB.由图象可知A、B两物体由同一地点开始向同一方向运动,但A比B提前2s开始运动,选项AB错误;

C.x-t图象中图线的斜率表示物体的运动速度。由图可知A物体的速度

B物体的速度

选项C错误;

D.由图可知在t=4s时两物体到达同一位置x=20m处相遇,选项D正确。

故选D。

2.在物理学的发展过程中,科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

A. 加速度、速度都是采取比值法定义物理量

B. 在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法

C. 牛顿提出了万有引力定律,并没有通过实验测出万有引力常量的数值

D. 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,可以用实验直接验证

【答案】D

【解析】

加速度、速度都是采取比值法定义的物理量,选项A正确;在探究共点力的合成时用到了等效替代的思想方法,选项B正确;牛顿提出了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了万有引力常量的数值,选项C正确;牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可以用实验直接验证,选项D错误;此题选项不正确的选项,故选D.

3.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮.一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N.另一端与斜面上的物块M相连,系统处于静止状态.现用水平向左的拉力缓慢拉动N,直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°.已知M始终保持静止,则在此过程中

A. 水平拉力的大小可能保持不变

B. M所受细绳拉力大小一定一直增加

C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D. M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加

【答案】BD

【解析】

【详解】如图所示,以物块N为研究对象,它在水平向左拉力F作用下,缓慢向左移动直至细绳与竖直方向夹角为45°的过程中,水平拉力F逐渐增大,绳子拉力T逐渐增大;

             

对M受力分析可知,若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下,则随着绳子拉力T的增加,则摩擦力f也逐渐增大;若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上,则随着绳子拉力T的增加,摩擦力f可能先减小后增加.故本题选BD.

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册