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高中生物编辑
山西省忻州市一中2019-2020学年高一下学期开学考试试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1405 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/11/11 11:30:04
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、单项选择题

1.下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述,正确的是(   )

A. 若用玉米验证孟德尔分离定律,则必须选用纯合子作为亲本

B. 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现并命名了等位基因

C. 形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的

D. 基因型为AaBb个体自交,后代出现比例为9:6:1的条件是两对基因独立遗传

【答案】D

【解析】

【分析】

1、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式,用以测验子代个体基因型。 
2、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时,雌雄配子随机结合。 
3、基因分离定律和基因自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期。 
4、基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】验证孟德尔分离定律一般用测交法,即杂合子(F1)与隐性个体杂交,A错误;孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了分离定律,但没有命名等位基因,B错误;形成配子时,位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,并且等位基因的分离和非等位基因的自由组合是同时进行的,C错误;基因型为AaBb的个体自交,后代出现了9:6:1的比例,是9:3:3:1比例的变式,说明两对基因遵循基因的自由组合定律,即出现该比例的条件是两对基因独立遗传,D正确。 
故选D。

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