2021届高考语文一轮复习第3编语言文字运用专题一正确使用词语包括熟语特色透练12正确使用词语包括熟语（解析版）
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资源子类一轮复习
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教材版本不限
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适用年级高三年级
适用地区全国通用
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更新时间2020/11/10 10:09:43
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资源简介
一、选词填空。
1．在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧________的事。(称道/称奇)
答案 称奇
解析 “称道”是称述，称赞；“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义更丰富，还包含“奇妙”义。根据语境，这里用“称奇”。
2．故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，________我精神的抚慰。(给予/给以)
答案 给予
解析 “给予”是指给，是动词，可以直接接宾语；“给以”是指给，后面只说所给的事物(并且多为抽象事物)，不接所接受的人。本空后面紧接的宾语是“我”，因此应该用“给予”。
3．中国优秀传统思想文化是中华民族和中国人民在修齐治平、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特________。(标尺/标识)
答案 标识
解析 “标识”是名词，用来识别的记号；“标尺”，也是名词，就是有刻度的尺。原句强调中国优秀传统思想文化是有别于其他民族的独特记号，应选用“标识”。
4．园林不仅是宴饮游乐、赏花作诗的场所，园中容纳自然山水于尺寸之间的造景美学也蕴藏着期求隐逸的情志，让士大夫兼得入世和出世，无须告别朝廷而得以享受________之趣。(洗尘/超尘)
答案 超尘
解析 洗尘：指设宴欢迎远道来的客人。超尘：超脱尘俗。“洗尘”不合语境中享受自然的意思。这里应选用“超尘”。
5．文学教师既要准确地捕捉作者渗透在字里行间的情感信息，还要敏锐地________、及时地接受学生的情绪信号，并娴熟地运用情绪协调技能，将两者情感调整到适宜的距离，从而创造出物我同一、情景交融的美妙境界。(察觉/侦察)
答案 察觉
