【新人教版】（新教材）2020-2021学年新教材高中语文古诗词诵读无衣练习（解析版）必修上册
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更新时间2020/11/6 17:48:31
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资源简介
[写作背景]
公元前771年，周幽王奢侈淫逸，朝政腐败黑暗，统治集团内讧，造成国弱兵残。周幽王岳父申侯趁机勾结西夷犬戎攻入国都，幽王死，周域大半沦落，于是平王举室东迁。这时，勇武善战的秦地人民，眼看沦陷的国土遭到敌人的蹂躏，便纷纷响应秦襄王兴师御敌的号召，保家卫国，参军参战，一鼓作气击退了侵扰的贼兵。《无衣》便是在此历史背景下产生的。
[整体感知]
1．按照所标出的节拍，诵读诗歌。
《无衣》是一首四言诗，诵读的节奏一般读成“二/二”节拍。朗读时要读出句内节拍、章内节奏、语气语调。(基调：慷慨雄壮)
岂曰/无衣？与子/同袍△。王于/兴师，修我/戈矛△，与子/同仇。
岂曰/无衣？与子/同泽△。王于/兴师，修我/矛戟，与子/偕作△。
岂曰/无衣？与子/同裳。王于/兴师，修我/甲，与子/偕行△。
2．在诵读过程中感知诗歌内容。
《无衣》是一首秦国人民抗击西戎入侵的战歌。全诗共三章。第一章，统一思想。当时军情紧急，一时难以备全征衣，不过为国征战，不计衣物不全的困难，“与子同袍”，修理好“戈矛”，团结备战，一起抗击共同的敌人。第二章，统一行动。“与子同泽”“修我矛戟”。大家一起行动起来，“与子偕作”，投身到征战中。第三章，一起上战场。“与子偕行”，激昂高歌，团结对敌，奔赴战场。这
