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高中生物编辑
安徽省宿州市十三所省重点中学2019-2020学年高二上学期期末考试试题(生物 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类期中期末
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1344 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2020/10/19 17:52:00
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1.下列关于生物育种 叙述,不正确的是(   

A. 利用杂交育种可产生新基因

B. 利用单倍体育种可明显缩短育种年限

C. 利用物理因素对青霉菌诱变处理可提高突变率

D. 利用多倍体育种获得三倍体植物,可以由受精卵发育而来

【答案】A

【解析】

【分析】

本题考查作物育种,育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常以某一作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种及基因工程育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种和多倍体育种的原理。

【详解】A、利用诱变育种可产生新基因,A错误;

B、利用单倍体育种可明显缩短育种年限,B正确;

C、诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状,所以用物理因素诱变处理可提高突变率,C正确;

D、二倍体生物与四倍体生物杂交可以获得三倍体生物,受精时发生染色体变异也有可能形成三个染色体组的受精卵进而发育成三倍体生物,所以三倍体生物可以由受精卵发育而来,D正确。

故选A。

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