一、教学目标 1.知识与技能: 掌握平面向量的数量积坐标运算及应用 2.过程与方法: (1)通过平面向量数量积的坐标运算,体会向量的代数性和几何性; (2)从具体应用体会向量数量积的作用 3.情感、态度与价值观: 学会对待不同问题用不同的方法分析的态度 二、教学重点、难点 重点:向量垂直的坐标表示的充要条件,及向量的长度、距离和夹角公式 难点:条件和公式的应用
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